Odesílání...
Všechny programy jsou vedeny zkušenými lektory a lektorkami. Ve třídách START a JUNIOR mají děti k dispozici asistentku, která dětem pomáhá v průběhu programu, zajišťuje dohled a program o přestávkách a doprovází děti na oběd.
Ondra studuje magisterský obor matematického modelování na MFF UK. Baví ho práce s dětmi, během školního roku vede kroužek robotiky LEGO Mindstorms na základní škole Trávníčkova. Ve volných chvílích běhá a leze.
V bakalářském studiu vystudovala obory Hudební výchova a Dramatická výchova na Západočeské univerzitě v Plzni. V současnosti studuje magisterské studium obory Tělesná výchova a Základy společenských věd na Univerzitě Karlově. Ve volném čase se věnuje výuce dětí na slacklině a v zimním období na lyžích a snowboardu.
Baví mě práce s dětmi a rozvíjení jejich kreativity. Ráda si občas zahraji volejbal, zatančím a zazpívám a ráda cestuji. Mezi mé nejoblíbenější obory ve škole patří matematika a fyzika. Vždy se snažím být pozitivní a navodit dobrou náladu.
Adam Boček je studentem Gymnázia Evolution Sázavská. Jeho hlavním koníčkem je sebevzdělávání se v oblastech ekonomiky, managementu, fyziky a informatiky. Mimo jiné je však vášnivým čtenářem děl J.R.R. Tolkiena, posluchačem orchestrální hudby, historickým šermířem a 3D tiskařem. Baví ho učit ostatní svým zájmům, či aspoň oborům jemu blízkým. Jeho profesionální spolupráce s CTM je sice poměrně krátká, zato však velmi slibná.
Unicorn College je renomovaná soukromá vysoká škola, která nabízí kvalitní vysokoškolské vzdělání v oblasti informačních a komunikačních technologií, ekonomie a managementu. Soustředíme se na systematické vzdělávání odborníků v akreditovaných oborech s cílem maximalizace konkurenční výhody pro jejich budoucí uplatnění. Promyšlený vzdělávací systém řádně shrnuje a předává vyvážený komplex znalostí složený ze standardů dobré odvětvové praxe, aplikované výzkumné činnosti, korporátního přístupu a partnerské spolupráce s oborovými leadery.
Anna je studentkou sociologie na Fakultě sociálních studií a speciální pedagogiky na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity. S CTM spolupracuje již od roku 2015, nejdříve jako asistent, později jako lektor kurzů Světošlápka pro Objevitelské soboty i Objevitele online. Vedla kurz TIB - robotika We Do. Pravidelně jezdí jako vedoucí na dětské letní tábory.
Kateřina vystudovala obor archivnictví a pomocné vědy historické na Filozofické fakultě Univerzity Hradec Králové, kde působí již druhým rokem jako doktorandka. Kromě profese má i několik dalších zálib, mezi něž patří hlavně nejrůznější tvoření. Dlouhodobě se věnuje například pletení z papíru, výrobě šperků z FIMO hmoty, tvorbě z keramiky, ale ráda tvoří jednoduše ze všeho, k čemu jí inspirace přivede.
Bára studuje na Gymnáziu Nad Alejí a ve volném čase se věnuje programování (učí kroužek Baltík pro žáky základní školy v rámci občanského sdružení TIB), sportu a dalším koníčkům, možno brát i doslova. Baví ji práce s dětmi.
Inovátor, pedagog a nadšený uživatel technologií ve výuce. Cloudové služby či dotyková zařízení ve výuce jsou mu nejen zaměstnáním, ale i koníčkem. Specializuje se na využití Office 365 ve školách, komunikaci a spolupráci v Microsoft Teams a gamifikaci výuky v Minecraft: Education Editon. V současné době zastává pozici konzultanta pro školství ve společnosti Microsoft.
Tereza Edlová je studentkou organické chemie na Vysoké škole chemicko-technologické, kde také pracuje ve vědecké skupině zaměřující se na chemii organokovových sloučenin. Je absolventkou gymnázia PORG a během střední školy vycestovala na roční stipendijní pobyt do Edinburghu.
Jiří pracuje jako programátor pro STRV. Studoval na Matematicko-fyzikální fakultě Univerzity Karlovy obor Programování a softwarové systémy, ale těsně před koncem studia zběhl do praxe. Krom denní práce je aktivní v taneční škole Astra Praha, kde vede kurzy soutěžního tance pro mládež a vystupuje se standardní formací na plesech.....
Klára je studentkou Přírodovědecké fakulty UK magisterského oboru Učitelství biologie a chemie pro SŠ. Ve volném čase se věnuje převážně tanci. Působí jako dobrovolnice a zároveň lektorka salsy v organizaci Dance4Water.
"Improvizace je pro mě cesta jak žít v přítomnosti, být otevřen ke všem novým okamžikům a radovat se ze společné tvorby". Absolventka intenzivní školy improvizace v legendárním Chicagském Second City.
Daniel vystudoval egyptologii a obecnou lingvistiku (Bc.) a fonetiku (Mgr.) na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy. Během studií se profiloval na starověké jazyky a písemné systémy a pojetí jazyka, jeho produkce a percepce ve starověku. Ve volném čase rád cestuje do zahraničí, oblíbil si zejména východní asijské kultury.
Barbora studuje střední školu se zaměřením na Informační technologie. Netají se svou vášní pro psaní článků, ale zaměřuje se primárně na tvorbu webových stránek a marketing - v Microsoft STC dělá Social media specialistku. Má ráda knížky zaměřené na sci-fi a fantasy.
Ivan vystudoval konstrukci letadel a na Přírodovědecké fakultě UK geologické obory a geofyziku. Jako geolog a zástupce obchodní společnosti se ocitl v mnoha odlehlých „koutech“ naší planety, rád by nové generaci předal nejenom informace o vesmíru a životě na naší planetě, kde jsme součástí zázraku života, ale i o naší odpovědnosti za její současný stav a budoucnost. Má rád plavání, lyžování, vodu, sport obecně, od dětství leží v knížkách, je přítelem dobré sci-fi, dobré hudby. Rád hraje mariáš a další hry, kde je potřeba trocha té fantazie. Život si neumí představit bez dobrého humoru.
Mgr. Václava Jančová - Psycholožka, lektorka a terapeutka. Zaměřuje se na osobnostní růst dětí i dospělých a relaxační techniky. Má zkušenosti s individuální i skupinovou prací s dětmi a dospívajícími. www.vaclavajancova.cz . Ráda cestuje, fotografuje a cvičí jógu.
Student gymnázia, člen Microsoft Studentského Trenérského Centra a zároveň velký nadšenec pro uplatňování nových metod ve vzdělávání. Spolu se svými kolegy by chtěl zapojit Minecraft do výuky v co nejvíce školách. Účastní se různých akcí od Microsoftu i mimo něj, kde rozšiřuje své znalosti v oboru IT.
Jitka pracuje jako koordinátorka v Národním ústavu duševního zdraví a připravuje děti k přijímacím zkouškám na víceletá gymnázia. Organizuje a moderuje dětské akce (dětský maškarní ples, dětský den, různé tematické akce pro děti). Jejím velkým koníčkem je cestování, historie a české dějiny. Její kurzy jsou zaměřené na cestování, zeměpis a české dějiny.
Martina vystudovala VŠCHT, fakultu potravinářské a biochemické technologie. Po studiích pracovala jako tisková mluvčí a tajemnice ředitele kabinetu ministra, kde měla kromě každodenní komunikace s novináři na starosti podobu a obsah webových stránek. Kromě psaní ji baví učit děti, proto je lektorkou Věda nás baví, kde děti zábavnou formou seznamuje s poznatky z chemie, biologie a fyziky.
Víťa studoval obor Informatika – Anglický jazyk na pedagogické fakultě Technické univerzity v Liberci. Již v průběhu studia začal vyučovat na ZŠ Oblačná, která je zaměřena na výpočetní techniku. Na této škole se poprvé setkal s robotickými stavebnicemi LEGO Mindstorms. V současné době vyučuje i na ZŠ Doctrina s.r.o, kde má k dispozici nejnovější stavebnice LEGO Mindstorms. Ve volných chvílích se se svými žáky věnuje problematice robotiky ve volnočasovém kroužku. Dále robotiku vyučuje na dětské Univerzitě v Liberci a také pro DDM Větrník.
Adam studuje Medicínskou a Biologickou chemii na univerzitě v Nottinghamu. Celé dětství vyrůstal ve skautu kde zůstal dodnes a již čtvrtým rokem pokračuje v roli vedoucího. Kromě toho rád hraje na klavír a na varhany. Přes léto většinou prozkoumává Evropu, ať už pěšky, nebo stopem.
Mgr. Zuzana Kocíková vystudovala MFF UK v Praze. Od roku 2004 působí v občanském sdružení TIB, kde se věnuje počítačovým kroužkům pro děti a mládež.
RNDr. Iva Kolářová, PhD. je odbornou asistentkou na katedře parazitologie Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy v Praze. V současné době zde přednáší kurz Imunologie parazitárních nákaz, školí bakalářské, magisterské i postgraduální studenty a z imunologického zorného úhlu se věnuje výzkumu vztahu parazit-hostitel u onemocnění zvaného leishmanióza. S Centrem pro talentovanou mládež spolupracuje od roku 2013. Je instruktorkou online kurzu AP Biology a Anatomy and Physiology.
Studuji na gymnáziu Jaroslava Heyrovského. Miluji tanec, jsem členkou soutěžní taneční skupiny a už od školky chodím na ZUŠ na výtvarný obor. Umění bych se chtěla věnovat i v budoucnu. Ve škole je mým oblíbeným předmětem angličtina, čtvrtým rokem se učím také španělsky. Ráda pracuji s dětmi a chtěla bych jim pomáhat rozvíjet jejich talenty.
RNDr. Ivo Králíček Ph.D. je učitelem biologie a matematiky na Biskupském gymnáziu v Hradci Králové a přednáší také didaktiku biologie a biogeografie na UHK. Odborným zaměřením ekolog a botanik je pan Králíček vášnivým fotografem a cestovatelem.
Tomáš Kremel má za sebou účasti na přírodovědných olympiádách, korespondenčních seminářích, CTY Summer Programs, SOČ a dalších akcích. V současné době se již několikátým rokem věnuje organizování korespondečního semináře z fyziky Výfuk, dále popularizaci matematiky a fyziky na Pevnosti Poznání v Olomouci, mezinárodním vztahům v rámci organizování Pražského studentského summitu a samozřejmě Objevitelským sobotám. Studuje na informatické sekci Matematicko-fyzikální fakulty UK.
Mgr. Markéta Kůtková, je speciální pedagožka a lektorka. Věnuje se dětem s mimořádným nadáním. Její velkou zálibou je historie a religionistika.
Studuji grafický obor na SŠKHK. Věnuji se tvorbě herního designu a baví mě vše co se týká umění. Vždy se snažím naučit děti něco nového a pomoct jim v jejich rozvoji a kreativitě.
Mgr. Renata Landgráfová, Ph.D. vystudovala magisterské studium egyptologie a obecné lingvistiky na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze a doktorský program egyptologie na FF UK v Praze a Universität Basel ve Švýcarsku. Věnuje se zejména egyptské filologii a je členkou expedice Českého egyptologického ústavu v Abúsíru, kde se věnuje textům v hrobkách Pozdní doby.
Napůl z Česka, napůl z Ghany, anglický akcent z Kanady a studium Univerzity v Anglii - slušné multikulti, což? Už od raného věku Oliver trpěl jak extrémní nerozhodností, tak proaktivitou, a tak si už na střední prošel hned několika obory: od nano-technologie a kvantové inženýrství na Akademii věd a v CERNu, přes matiku na Princetonu a úspěšný neziskový projekt až po všemožné podnikatelské úlety. Teď se na tři roky Oliver upsal jedné video-streamingové platformě jménem "University of Manchester", kde aktivně sleduje jejich zajímavý seriál o inženýrství/robotice a k tomu spolu-založil projekt Hyperloop Manchester vyvíjející vysokorychlostní "vlak", s nímž jde "po krku" Českým dráhám.
Petra pracuje na Farmaceutické fakultě v Hradci Králové (Univerzita Karlova), raději v laborce než u počítače. Druhým rokem vede přírodovědný kroužek v ZŠ-MŠ Bohuslavice, inspirací ji jsou dva synové se spoustou otázek
Dominik učí na Biskupském gymnáziu Hradec Králové a zároveň je doktorand PřF UHK - didaktika fyziky. Rád cestuje a fotografuje.
Bára je studentkou pátého ročníku Lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Hradci Králové. Mezi její koníčky patří cestování, sport a zdravá výživa. S prací s dětmi má zkušenosti jako vedoucí na letním táboře nebo lektorka hodin tance.
Mgr. Irena Nolová vystudovala FF UK Praha obor andragogika. Od roku 2010 se věnuje cvičení jógy, je v lektorském týmu České asociace dětské jógy. Má ráda jógu ve všech jejich podobách, veselou s dětmi, spirituální s těhotnými, jemnou a zdravotní se seniory. Jóga se stala její věrnou a spolehlivou přítelkyní do pohody i nepohody.
Studuji MFF UK obor informatika. Již několik let učím kroužek programování v občanském sdružení TIB. Rád tvořím zajímavé počítačové programy, podílím se na internetových projektech a věnuji se grafice.
Mgr. Hana Pevná je pedagožka a učí na FZŠ O. Chlupa v Praze. Spolupracovala s vědci na Univerzitě v Curychu na svém dlouholetém výzkumu sněhové pokrývky. Mimo zálibu v počasí a přírodní jevy má ráda cestování, hudbu a hlavolamy.
Emy Phu (Phu Thao My) je studentka 1. lékařské fakulty UK. Během studia na gymnáziu se v rámci Otevřené vědy věnovala výzkumu animálních modelů schizofrenie v Akademii věd ČR. Mezi její záliby patří práce s dětmi, fotografování a cestování.
Intelektově nadaným, přemýšlivým a zvídavým dětem se Ing. Romana Poloprutská věnuje od roku 2011. Vede Klub nadaných dětí Delfíni (https://deti.mensa.cz/index.php?pg=knd&cid=123). Pět let připravovala šifrovací hry na letních táborech Mensy ČR pro nadané děti. O zkušenosti ze setkávání s nadanými dětmi se dělí se studenty pedagogiky a psychologie. Věnuje se aktivitám pro zlepšení systému péče o nadané žáky v České republice. Organizuje setkání rodičů nadaných dětí, na kterých mohou sdílet své starosti i radosti.
Zuzana studuje matematický obor "Myslím tedy jsem" na Gymnáziu Christiana Dopplera. Zajímá ji především matematika, je pravidelným účastníkem Letního soustředění matematiků a fyziků, které pořádá MFF UK.
Po téměř 20 letech manažerské práce v mezinárodním businessu a vytrvalého hledání cesty k vyšší efektivitě a především spokojeného a rovnovážného života při současném uplatnění potenciálu jsem objevila svoje poslání. Založením Institutu jsem propojila svoje zkušenosti a dovednosti s hodnotami, které ctím a žiju. Je to můj příspěvek k tomu, aby lidé žili šťastně, byli úspěšní a plně uplatnili svůj potenciál. Ing. Marcela Roflíková, MBA je zakladatelka Českého mindfulness institutu, lektorka mindfulness ve firmách, pro veřejnost, děti a jejich rodiče.
Anna vystudovala gymnázium Jana Keplera. Během svého studia absolvovala tři kurzy CTY Online - AP Physics AB a AP Calculus AB a AP Calculus BC. Díky dobrým výsledkům získala stipendium na CTY Summer Camp. Již na střední škole získala možnost se zúčastnit studentského summitu v Singapuru a studovat na univerzitě v USA či střední škole ve Velké Británii. Nyní studuje Fakulta stavební na ČVUT, naplno se věnuje své práci v Centrum talentované mládeže a cestuje napříč celému světu. Anna Rojková, talentovaná, aktivní studentka, která se věnuje nejen svému osobnímu rozvoji, ale i rozvoji dalších studentů, kteří mají zájem být aktivními a chtějí si rozšiřovat své znalosti ohledně jazyků, přírodních věd a aktuálního dění ve světě.
Tereza studuje na Přírodovědecké fakultě UK obor Molekulární biologie a biochemie organismů. V době středoškolského studia absolvovala kurz CTM Online – AP Biology. Zúčastnila se stáží v Akademii věd ČR, které byly zaměřeny na animální modely a na odolnost srdce vůči ischemii. Pravidelně se účastní kurzů první pomoci a zabývá se prací s dětmi. Jejím cílem je naučit děti zkoumat svět kolem sebe a motivovat je ke studiu přírodních věd. Tereza je instruktorkou CTM Online kurzů - Start with Science: Science, Chemistry, Biology.
Již několik let se zajímá o matematiku a fyziku, nyní studuje fyziku na Matematicko-fyzikální fakultě univerzity Karlovy. Ve svém volném čase organizuje korespondenční seminář Výfuk pro žáky základních škol. Mezi její koníčky patří vaření, akrojóga a kreslení.
Mgr. Hana Sezimová, Ph.D. je absolventkou Přírodovědecké fakulty Ostravské univerzity, obor biologie a chemie. V současné době působí jako odborný asistent na katedře biologie a ekologie (CVVPT Přírodovědecká fakulta Ostravské univerzity). Mezi její koníčky patří příroda, turistika, četba, sport.
PhDr. Martina Skalková, Ph.D. vystudovala český a ruský jazyk na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity, kde absolvovala navazující doktorské studium v oboru Pedagogika. Učitelství a lektorování se věnuje již 19 let, zaměřuje se na vzdělávání dětí mimořádně nadaných, vede již několik let Klub nadaných dětí a v učitelské praxi využívá zejména zážitkovou pedagogiku. Zaměřuje se na paměťové techniky, šifry, studium písma a rozvoj dětského potenciálu. Aktivně se věnuje skialpinismu, lyžování a dálkovému běhu.
Mgr. Vladimír Socha je popularizátor paleontologie, publicista, lektor a pedagog z Hradce Králové. Jeho hlavním zájmem jsou druhohorní dinosauři, o kterých vydal k roku 2021 již 15 knih a pravidelně o tomto tématu také přednáší. Vystupuje rovněž v médiích a překládá knihy z anglického jazyka.
Jan Spratek vytváří vzdělávací programy o vesmíru a kosmonautice pro žáky i učitele a přednáší po celé České republice. Pracoval ve vzdělávací kanceláři Evropské kosmické agentury (ESA) a byl programovým ředitelem Mobilního planetária. Nyní působí jako odborný pracovník programového oddělení ve Hvězdárně a planetáriu hl.m. Prahy (Planetum).
Mgr. Petra Šlapánková je dlouholetá učitelka a lektorka. Díky spolupráci s PhDr. Evou Vondrákovou, předsedkyní Společnosti pro talent a nadání a studiu etopedie se začala více zajímat o práci s dětmi s mimořádným nadáním. Ráda si přečte dobrou literaturu, hraje na klavír, kytaru či djembe, nebo vyrábí z rozmanitých materiálů.
Lucie jako účetní a perfekcionistka se sklony k analytickému myšlení se přes svou dceru dostala k programu figurkové školičky. Tento vzdělávací program ji ihned nadchl, a to tak, že prošla školením a nyní navazuje na tento program Hrátkami na šachovnici.
Vojta studuje Matematicko-fyzikální fakultu Univerzity Karlovy. Programování a tvorbě webu se věnuje již od dětství. Zúčastnil se několika informatických soutěží a některé z nich vyhrál. V soutěži Středoškolák roku se umístil mezi nejaktivnějšími středoškoláky v České republice. Kromě studia vyučuje informatiku na gymnáziu, vede kroužky pro děti a staré se o internetové prezentace několika institucí a organizací.
Jasmína je studentkou gymnázia Open Gate a absolventkou kurzů AP U.S. History a Creative Writing pod záštitou CTM. Pracuje jako průvodkyně v Lichtenštejnském paláci a historickém komplexu Klementina v Praze. Ve volném čase se ráda věnuje četbě klasické literatury, tvůrčímu psaní, hudbě, turistice a cestování. V budoucnu by ráda studovala obor historie a politologie na univerzitě v anglofonní či frankofonní zemi.
Mnoho let se věnuje vývoji SW od jednoduchých her pro MS Windows a Android, přes webové projekty až po rozsáhlé systémy finančních institucí. V současné době také vede kroužky programování pro 12-18ti leté a jeho cílem je nalákat co nejvíce nováčků k této profesi.
Gražyna vystudovala krajinnou architekturu na Zahradnické fakultě Mendelovy university v Lednici na Moravě. V navazujícím studiu na universitě v Yorku, ve Velké Británii, se specializovala na navrhování a obnovu historických parků a zahrad. Více než 20 let pracuje jako zahradní a krajinná architektka, lektorka a odborný konzultant v Čechách i v zahraničí. Od doby, co je maminkou dvou synů, zahradničí a tvoří s dětmi nejen na své zahradě, ale přibližuje radosti své profese také dětem a rodičům v mateřských centrech a na školách, formou přednášek, projektových dnů, exkurzí, zájmových kroužků a večerních kurzů.
Denisa je absolventkou bakalářského programu Pedagogika na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy a studentkou navazujících magisterských programů Sociální pedagogika a Pedagogika. Zabývá se doučováním nadaných dětí a dětí s duální výjimečností. V roce 2017 a 2018 prošla Mindfulness výcviky v Mindfulness institutu pod vedením Marcely Roflíkové. Ve volném čase se věnuje cestování, tanci a józe.
Vystudoval jsem magisterský obor historie na Univerzitě Karlově. Od té doby se věnuji pedagogické činnosti na středočeské úrovni. Strávil jsem jeden rok na univerzitách v Berlíně a Lipsku. Mimo až nezdravého zájmu o historii patří mezi mé koníčky četba, latinský jazyk a cestování. Práce s dětmi mě naplňuje, protože každý den přináší nové zážitky a nové výzvy. A díky ní mám rovněž neustále, co vypravovat.
Bára vystudovala Gymnázium Jana Keplera a nyní studuje Arts management na Vysoké škole ekonomické v Praze. Má ráda kulturu a všechny podoby umění. Ve volném čase ráda cestuje, hraje na flétnu nebo cvičí jógu.
Zkušená lektorka programů pro přemýšlivé děti a mládež, která se nezalekne žádné extrémní výzvy. Její životní vášní je neuropedagogika, sociální psychologie a téma šťastného života s nadáním. Ze všeho nejraději s přáteli medituje nad nesmrtelností krtonožky. Baví ji také aktivní muzika, tanec, improvizace a deskové hry, které nejsou jen o náhodě.
Jmenuji se Richard a studuji chemii, fyziku a informatiku jako součást programu přírodních věd na University of Cambridge. Na střední škole jsem narazil na chemii, která mi připadala velmi podmanivá. Nadchlo mě poznání, že svět je sestaven z molekul, tak malých částic, které nevidíme, přesto díky nim můžeme vysvětlit tolik různých jevů kolem nás. Tento proces abstrakce považuji za fascinující a doufám, že vám budu moci alespoň trochu ukázat, jak fascinující svět vědy je.
Kuba se po absolvování Gymnázia Josefa Kainara v Hlučíně rozhodl studovat na Přírodovědecké fakultě Ostravské univerzity, obor Chemie. Nové zkušenosti ke studiu získal mimo jiné na Zdravotním ústavu v Ostravě či na Univerzitě v Portu v rámci programu Erasmus+, kde pracoval na charakterizaci uhlíkatých materiálů. Ve volném čase se věnuje svému psovi a hře na keyboard.
MUDr. Michaela Žáčková - Lidé jsou pro mně fascinující. Naše fyziologie a biologie - když všechno funguje a jsme zdraví, ale i to, co nás trápí, když jsme nemocní. Proto jsem vystudovala 2. lékařskou fakultu Univerzity Karlovy a pak začala pracovat na novorozeneckém oddělení. Už během studia jsem učila první pomoc v rámci studentského programu IFMSA a láska k učení mi zůstala. Spolu se podíváme na záhady lidského těla a prozkoumáme jak (ne)funguje.
Centrum pro talentovanou mládež, z.s. | nezisková organizace
info@ctm-academy.org
American Fund for Czech and Slovak Leadership Studies
Tento projekt není podporován z evropských zdrojů.
Copyright © 2014-2020 Centrum pro talentovanou mládež, z.s. All Rights Reserved.
Některá jména, loga, design, titulky, slova nebo slovní spojení použitá na těchto www stránkách mohou být nebo jsou registrovanými ochrannými známkami, servisními značkami nebo obchodními jmény příslušných vlastníků.
Webdesign a programování MagicHouse s.r.o
Webhosting MagicHouse s.r.o
Sledujte novinky a spojte se s námi!
CTM na FacebookuYouTube kanál CTMInstagram CTMLinkedIN CTMChcete dostávat novinky z CTM?
